初二音乐教案《真情的呼唤》-爱之歌

时间:2014-06-10 16:25:37 作者:苏茜 文章来源: 点击: 【字体:

初二湘版教材第一单元
音乐教案 《真情的呼唤》
——爱之歌
执教人 桂林五中
苏 茜
教学过程
一、 导 入
(出示幻1)聆听歌曲《爱的奉献》片段,仔细观看图片思考问题:
1、 图片反映的的是什么事件?(海啸事件,人们救援的情景。)
2、 刚才播放的音乐片段是什么歌曲?《爱的奉献》
3、 通过看海啸事件图片和聆听歌曲《爱的奉献》,请你谈谈自己的感受。
师:真情能融化冰雪,在海啸发生后世界各国人民都伸出了援助之手,音乐家、歌手们也唱出了爱之歌,用歌声表达了自己对真情的呼唤。今天我们就一同来探讨人间对真情的呼唤,了解爱之歌。
(播幻2)引出课题《真情的呼唤》——爱之歌
二、(出示幻3)欣赏歌曲《一个真实的故事》
下面老师给大家听一首歌曲,看它怎样用歌声描述了一个感人的故事。
听前提问:1、歌曲表达了怎样的情感?(悲伤 深沉)
2、这是属于哪种体裁的歌曲?(叙事歌曲)(一)(播MTV)完整的欣赏一遍《一个真实的故事》。
生回答听前提问……
师归纳:这首歌又名《丹顶鹤的故事》,是一首动人心弦、凄美的叙事歌曲。全曲分为两部分。第一部分前八小节;第二部分从“只有片片白云”到结束。歌曲体现了人与自然是一个和谐的整体。
接下来我们分段聆听并简单了解一下歌曲。
(二)分段欣赏
(出示幻4)思考:
(播A) 1、为什么旋律在第一部分中运用同音反复?
(旋律深沉流畅,运用了同音反复、口语式的音乐语言表现歌曲意境;)(播B) 2、曲调在第二部分中情绪发生了什么变化?(曲调色彩明亮、开阔)歌词中运用了文学上哪些手法?(反问、拟人)
(播尾声)3、结尾运用了什么唱法,音色怎样?(“假声”演唱,晶莹、清透)
音乐又是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情?
(尾声用假声演唱,表现鹤的悲鸣及为女孩伤心哭泣的悲痛的心情。)
出示1、出示聆听歌曲片段,试说出歌名并连线分类。
(分别播)歌曲《我爱北京天安门》、《歌声与微笑》与《妈妈的吻》的片段。出示举例你还了解的体现人间真情的爱之歌?(表扬)
(如:《常回家看看》、《朋友》、《桂林是我家》、《春天的故事》……)
今天,我们欣赏也了解了一些爱之歌,接下来我们一起来学唱一首爱之歌《让》。3、 学唱歌曲《让世界充满爱》。
A、介绍歌曲背景(出示幻8):
歌曲《让世界充满爱》由陈哲、小林、王建、孙铭、郭峰词,郭峰作曲。是1986年为世界和平年而作的组曲,包括器乐引子和三首歌曲,是一部规模不大,寓意刻、气势宏大的作品。它的音调、节奏既保持民族音乐语言特色,又借鉴了国际流行乐坛的成功经验,是中国流行音乐史上第一部表现世界性重大题材的作品。今天我们唱的是第二首。
B、学唱歌曲
(1)、(播课件光盘《让》)完整聆听一遍,
提示:注意歌曲情绪及表现主题?
(歌曲属于抒情类歌曲,声音甜美,对和平、未来充满希望)
(2)、学唱
唱前,师强调唱时要注意的地方,如:歌曲情绪、弱起节拍唱法、反复地方……
(3)、生与师跟琴试唱一遍。
(4)、简单处理歌曲
如:最后可反复、渐弱,四四拍长音要唱够音时值等……
4、 完整唱一遍
师弹琴,全体生唱。
四、小结
人间处处有真情,让我们用爱心去面对生活,用歌声去表达我们的真情和对世界的关爱。
(播幻9)结束,下课。
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